近日，教育部發(fā)布2023年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果，福建18所高校新增備案和審批本科專業(yè)29個，10所高校撤銷本科專業(yè)18個。
從福建高校本科專業(yè)調整情況來看，新興專業(yè)占比不斷提高。本年度新增特設專業(yè)21個，占比72.4%；控制專業(yè)8個，占比27.6%。省屬高校理工農(nóng)醫(yī)類新增專業(yè)占比高。本年度省屬高校新增理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)15個，占比57.7%。
2023年度普通高等學校本科專業(yè)備案和審批結果
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序號 |
學校名稱 |
專業(yè)名稱 |
專業(yè)代碼 |
學位授予門類 |
修業(yè)年限 |
備注 |
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110 |
廈門大學 |
馬克思主義理論 |
030504T |
法學 |
四年 |
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111 |
廈門大學 |
運動訓練 |
040202K |
教育學 |
四年 |
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156 |
華僑大學 |
數(shù)字出版 |
050307T |
文學 |
四年 |
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709 |
福州大學 |
知識產(chǎn)權 |
030102T |
法學 |
四年 |
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710 |
福州大學 |
量子信息科學 |
070206T |
理學 |
四年 |
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711 |
福建理工大學 |
海洋機器人 |
081904T |
工學 |
四年 |
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712 |
福建農(nóng)林大學 |
海洋資源與環(huán)境 |
070703T |
理學 |
四年 |
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713 |
福建農(nóng)林大學 |
大數(shù)據(jù)管理與應用 |
120108T |
管理學 |
四年 |
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714 |
福建農(nóng)林大學 |
鄉(xiāng)村治理 |
120303TK |
管理學 |
四年 |
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715 |
集美大學 |
海洋科學 |
070701 |
理學 |
四年 |
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716 |
集美大學 |
智慧交通 |
081811T |
工學 |
四年 |
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717 |
福建師范大學 |
足球運動 |
040214TK |
教育學 |
四年 |
新專業(yè) |
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719 |
閩江學院 |
工藝美術 |
130507 |
藝術學 |
四年 |
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720 |
武夷學院 |
網(wǎng)絡與新媒體 |
050306T |
文學 |
四年 |
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721 |
武夷學院 |
智慧農(nóng)業(yè) |
090112T |
農(nóng)學 |
四年 |
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722 |
泉州師范學院 |
智能車輛工程 |
080214T |
工學 |
四年 |
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723 |
閩南師范大學 |
足球運動 |
040214TK |
教育學 |
四年 |
新專業(yè) |
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724 |
廈門理工學院 |
運動訓練 |
040202K |
教育學 |
四年 |
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725 |
廈門理工學院 |
網(wǎng)絡空間安全 |
080911TK |
工學 |
四年 |
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726 |
三明學院 |
新能源汽車工程 |
080216T |
工學 |
四年 |
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727 |
三明學院 |
儲能科學與工程 |
080504T |
工學 |
四年 |
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728 |
三明學院 |
網(wǎng)絡空間安全 |
080911TK |
工學 |
四年 |
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729 |
三明學院 |
供應鏈管理 |
120604T |
管理學 |
四年 |
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730 |
龍巖學院 |
網(wǎng)絡空間安全 |
080911TK |
工學 |
四年 |
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731 |
莆田學院 |
口腔醫(yī)學 |
100301K |
醫(yī)學 |
五年 |
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732 |
廈門醫(yī)學院 |
眼視光學 |
101004 |
理學 |
四年 |
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733 |
福州外語外貿學院 |
漢語國際教育 |
050103 |
文學 |
四年 |
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734 |
福州外語外貿學院 |
數(shù)學與應用數(shù)學 |
070101 |
理學 |
四年 |
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735 |
福建江夏學院 |
供應鏈管理 |
120604T |
管理學 |
四年 |
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近年來，我省按照“統(tǒng)籌推進、分類建設、內涵發(fā)展、服務需求”的思路，加快建立健全本科專業(yè)動態(tài)調整機制。
堅持需求導向。出臺《福建省普通本科高校學科專業(yè)結構調整優(yōu)化的指導意見》，實施“一校一策”本科專業(yè)設置計劃，以服務經(jīng)濟社會高質量發(fā)展、提高人才自主培養(yǎng)能力為目的，統(tǒng)籌推進全省學科專業(yè)調整優(yōu)化。扶持數(shù)學、物理、化學、生物等基礎學科專業(yè)，引導布局社會需求強、就業(yè)前景廣、人才缺口大的應用學科專業(yè)，加快建設事關公共安全、衛(wèi)生健康、生態(tài)環(huán)保、食品安全等重大民生需求的學科專業(yè)，提前布局前沿、新興、交叉學科專業(yè)，優(yōu)先支持支撐新產(chǎn)業(yè)、新技術、新業(yè)態(tài)發(fā)展的急需緊缺學科專業(yè)，改造提升傳統(tǒng)特色產(chǎn)業(yè)需要的相關專業(yè)。切實加大理工農(nóng)醫(yī)類人才培養(yǎng)，擴大公費醫(yī)科生、師范生、農(nóng)科生等專業(yè)定向培養(yǎng)規(guī)模。
規(guī)范專業(yè)設置。嚴格審核高校本科專業(yè)設置調整優(yōu)化改革方案，嚴格執(zhí)行本科專業(yè)類教學質量國家標準；從嚴審核和限制專業(yè)布點數(shù)超過全省本科高校數(shù)50%的專業(yè)及近三年畢業(yè)去向率位于后10%的專業(yè)；優(yōu)先支持支撐“四大經(jīng)濟”領域發(fā)展的理工農(nóng)醫(yī)類專業(yè)。
強化招生就業(yè)聯(lián)動。改進完善招生計劃分配原則，實施本科專業(yè)招生數(shù)動態(tài)調整，推動招生計劃向辦學質量好、社會聲譽高、就業(yè)狀況好的學科專業(yè)傾斜。依托全國畢業(yè)生就業(yè)去向管理系統(tǒng)數(shù)據(jù)情況，結合定量分析和市場調研，收集行業(yè)發(fā)展趨勢、崗位需求等就業(yè)相關信息，綜合分析畢業(yè)生就業(yè)情況，為學科專業(yè)優(yōu)化提供數(shù)據(jù)支撐。嚴格控制就業(yè)去向落實率低于50%的專業(yè)招生，調減連續(xù)兩年低于50%且整改不到位的專業(yè)招生計劃，連續(xù)三年低于50%的專業(yè)原則上應停止招生。
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