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| 湖南大學(xué)校長段獻(xiàn)忠寄語2024級新同學(xué)：勤學(xué)創(chuàng)新 志存高遠(yuǎn) |
| http://www.yourloanhere.com 2024年9月6日 來源：湖南大學(xué) |
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朝陽初上，序起新章。9月5日上午，湖南大學(xué)2024級新生開學(xué)典禮在南校區(qū)田徑場舉行。校長段獻(xiàn)忠深情寄語2024級新同學(xué)：勤學(xué)創(chuàng)新 志存高遠(yuǎn)。
校領(lǐng)導(dǎo)鄧衛(wèi)、段獻(xiàn)忠、曹升元、蔣健暉、汪衛(wèi)斌、孫煒、李肯立、唐珍名、陳仁朋，校長助理呂勇，校黨委常委、校長助理許和連，校黨委常委李久學(xué)，校務(wù)委員會專職副主任劉澤亮，教育部直屬高校黨建工作聯(lián)絡(luò)員、中南大學(xué)原黨委常務(wù)副書記陶立堅，優(yōu)秀生源基地中學(xué)校長代表、長沙市一中黨委書記宋健平出席典禮。校黨委副書記孫煒主持典禮。
典禮上，段獻(xiàn)忠代表學(xué)校歡迎同學(xué)們加入湖南大學(xué)，希望同學(xué)們勤學(xué)創(chuàng)新、志存高遠(yuǎn)，為中國式現(xiàn)代化練就過硬本領(lǐng)，努力成長為新時代經(jīng)世致用領(lǐng)軍人才，讓世界見證更多中國精彩！
今年學(xué)校給本科生新同學(xué)寄送了一本《芯片簡史》，這本書展現(xiàn)了芯片發(fā)明和發(fā)展的過程。段獻(xiàn)忠結(jié)合《芯片簡史》中的創(chuàng)新故事，與同學(xué)們交流如何抓好大學(xué)學(xué)習(xí)。他指出，書中講述了一項項改變世界面貌的發(fā)明和創(chuàng)新，一流大學(xué)的學(xué)生就要為從事這樣的工作而努力學(xué)習(xí)，立志為國家發(fā)展和人類進(jìn)步做出貢獻(xiàn)，這一點也正是湖大人代代相傳的精神特質(zhì)。同學(xué)們身處百年未有之大變局的時代，搶占創(chuàng)新制高點的國際競爭空前激烈，打破“科技鐵幕”、打破“小院高墻”，是同學(xué)們這一代必須面對的戰(zhàn)斗，大國競爭的戰(zhàn)場就在同學(xué)們的實驗室和課堂。同學(xué)們要有時不我待、只爭朝夕的緊迫感，從進(jìn)入大學(xué)起就要珍惜每一分鐘，奮發(fā)圖強，完成歷史使命，不辜負(fù)這個偉大的時代！
段獻(xiàn)忠強調(diào)，大學(xué)期間的一項重要任務(wù)是為一生的事業(yè)發(fā)展打好寬厚的基礎(chǔ)，全面了解人類對宇宙、社會、家庭、機(jī)械化、人工智能等方面的深刻認(rèn)識，建立多元知識儲備，更好地認(rèn)知自我和世界，提升做人任事的能力和格局。希望同學(xué)們重視通識課程學(xué)習(xí)，多閱讀通識著作，充分利用各種機(jī)會完善自己的通識知識。研究生同學(xué)在做好課題研究工作的同時，要注重閱讀研究課題相關(guān)領(lǐng)域的通識著作，對相關(guān)領(lǐng)域形成宏觀、綜合、全面的認(rèn)識，更加清楚地了解相關(guān)領(lǐng)域的歷史、現(xiàn)狀和未來，為成為業(yè)界領(lǐng)軍人才打下堅實基礎(chǔ)。
段獻(xiàn)忠強調(diào)，創(chuàng)新并不神秘、也不遙遠(yuǎn)，關(guān)鍵是要站在人類發(fā)展的前沿，及時了解前沿正在發(fā)生的事情，敢于投身前沿工作，就是要在“前沿”這個桌子的邊上。同學(xué)們要善于利用老師提供的前沿學(xué)習(xí)資料，緊跟人類創(chuàng)新的最新進(jìn)展，發(fā)現(xiàn)自己的志趣所在。要多去聽一流學(xué)術(shù)講座，多參加高水平學(xué)術(shù)會議，包括跨學(xué)科的交流活動，開拓學(xué)術(shù)視野，尋找創(chuàng)新機(jī)會。要敢于去研究前沿問題，沒有基礎(chǔ)，可以邊干邊學(xué)。希望同學(xué)們充分利用學(xué)校提供的前沿講座論壇、創(chuàng)新實踐活動等資源，努力進(jìn)入學(xué)術(shù)前沿，找準(zhǔn)自己的奮斗方向，找到自己熱愛的事業(yè)。要盡快適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)方式，在老師的指導(dǎo)下開展探究式、項目制學(xué)習(xí)，積極嘗試各種創(chuàng)新機(jī)會，不斷提高創(chuàng)新創(chuàng)造能力，成為走在時代前列、勇立創(chuàng)新潮頭的拔尖創(chuàng)新人才。
段獻(xiàn)忠強調(diào)，一勤天下無難事，無論是本科生還是研究生，在新的學(xué)習(xí)階段都要保持勤奮自律、惜時如金。要在學(xué)習(xí)投入上自覺向世界頂尖大學(xué)的學(xué)生看齊，勤學(xué)不怠、下得苦功，利用好每一天、每一分鐘，一點一點去努力，日有所進(jìn)、拾級而上，逐步成長為領(lǐng)域的行家里手。不僅要在上好課、做好實驗上下大力氣，還要在課外查閱資料、閱讀文獻(xiàn)、開展實踐上花大精力，在自主學(xué)習(xí)中不斷成長進(jìn)步。在今后的學(xué)習(xí)中遇到挫折，要自信，不要氣餒，始終保持樂觀向上的人生態(tài)度和堅韌進(jìn)取的奮斗精神。在學(xué)會獨立面對困難的同時，也要善于向身邊的老師和同學(xué)尋求幫助，運用集體的智慧，解決遇到的難題。研究生同學(xué)在項目打不開局面時，要沉得住氣，以熱忱的科研決心不斷嘗試、反復(fù)驗證，在創(chuàng)新實踐中保持定力，做出一流的創(chuàng)新工作。要學(xué)會從宏觀上把握問題，學(xué)會把書讀厚，更要學(xué)會把書讀薄，學(xué)會提煉總結(jié)知識，掌握知識的基本脈絡(luò)和關(guān)鍵問題，善于洞察問題的本質(zhì)，善于把復(fù)雜問題簡單化，不斷提高學(xué)習(xí)效率和解決問題的能力。
段獻(xiàn)忠飽含深情地對同學(xué)們說，今天中國正在加快推進(jìn)高水平科技自立自強，作為湖南大學(xué)的學(xué)生，要有信心和底氣承擔(dān)起開拓前沿、引領(lǐng)創(chuàng)新的重任，去破解國家發(fā)展的難題，去和世界強者掰手腕，去自信地表達(dá)中國之理、提出中國之治，努力成長為國家新時代最需要的創(chuàng)新者，今后在世界高端芯片、人工智能、文化創(chuàng)新等領(lǐng)域鐫刻創(chuàng)新華章。希望同學(xué)們牢記總書記囑托，不負(fù)青春、不負(fù)韶華、不負(fù)時代，以積極進(jìn)取的姿態(tài)抓好學(xué)習(xí)生活，以突破自我的勇氣練就創(chuàng)新創(chuàng)造本領(lǐng)，以創(chuàng)新報國的信念勇?lián)鷼v史使命，在湖南大學(xué)書寫燦爛的青春新篇章！
科學(xué)技術(shù)研究院院長、機(jī)械與運載工程學(xué)院教授段輝高作為教師代表發(fā)言。他結(jié)合自己求學(xué)與任教經(jīng)歷，就“如何充實度過大學(xué)生活”建議同學(xué)們夯實理論基礎(chǔ)，練好科研“童子功”；強化項目鍛煉，磨礪過硬真本領(lǐng)；重視通識閱讀，提升內(nèi)在軟實力，勉勵同學(xué)們盡一切可能充實自己，練就一身本領(lǐng)，做好勇挑重?fù)?dān)的準(zhǔn)備，實現(xiàn)無悔青春、卓越人生。
信息科學(xué)與工程學(xué)院2021級本科生倪嘉舟作為在校生代表發(fā)言。他分享了在湖大求學(xué)的感悟，學(xué)校的人才培養(yǎng)計劃和實踐活動讓他積累了豐富的專業(yè)知識、實踐經(jīng)驗，拓寬了國際視野、堅定了家國情懷，建議同學(xué)們直面挑戰(zhàn)、不懼艱險，用最好的成績?yōu)?026年百年校慶獻(xiàn)禮，以湖大人的身份奮力譜寫社會主義現(xiàn)代化新征程的壯麗篇章。
中國語言文學(xué)學(xué)院王文雅作為本科生新生代表發(fā)言。她表示，湖南大學(xué)一直是自己的心中理想，千年學(xué)府的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化底蘊托舉著每一位奮斗的湖大學(xué)子，“蓋欲成就人才，傳道而濟(jì)斯民也”的責(zé)任擔(dān)當(dāng)已經(jīng)扛到了新青年肩上，她們定將不負(fù)青春、不負(fù)韶華、不負(fù)時代，向更大的舞臺展示出少年中國的新生力量與勃勃生機(jī)。
化學(xué)化工學(xué)院博士研究生趙志坤作為研究生新生代表發(fā)言。他表示自己在跟隨湖大老師科研的過程中感受到學(xué)�！敖�(jīng)世致用”的鮮明特質(zhì)，因此堅定了來校讀博的想法。作為湖大研究生，要有“爭口氣”的精神，有信心面向未知性領(lǐng)域、突破性技術(shù)攻堅克難，以嚴(yán)謹(jǐn)認(rèn)真、精益求精的態(tài)度做出一流工作，用實際行動去續(xù)寫湖大人的光榮與夢想。
典禮上舉行了新生佩戴湖南大學(xué)�；諆x式，全體校領(lǐng)導(dǎo)為新生代表戴上了湖南大學(xué)�；眨笳髦瑢W(xué)們正式擁有“湖大人”的新身份。
教師代表、班主任代表、輔導(dǎo)員代表，校相關(guān)部門主要負(fù)責(zé)人、各學(xué)院主要負(fù)責(zé)人、學(xué)生工作負(fù)責(zé)人等見證典禮。
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