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北京航空航天大學(xué)強基解讀｜工程力學(xué)專業(yè) |
| http://www.yourloanhere.com 2024年4月21日 來源：北京航天航空大學(xué) |
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你的心中是否有疑問北航強基班的學(xué)習(xí)是什么樣的？
北航強基專業(yè)在北航的生活是什么樣的？
北航強基專業(yè)會如何培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科人才？
工程力學(xué)專業(yè)
培養(yǎng)方案
專業(yè)簡介
北航工程力學(xué)專業(yè)依托于航空科學(xué)與工程學(xué)院。該學(xué)院是北航最具有航空航天特色的院系之一，其前身是1952年北航最早建立的兩個系之一，擁有院士6人，長江特聘教授6人，杰出青年基金獲得者8人，國家級青年人才16人。學(xué)院設(shè)計了我國第一架輕型旅客機，創(chuàng)造了我國航空史上的多個第一；近5年科研經(jīng)費超過10億元，獲國家科技進(jìn)步一等獎、國家自然科學(xué)二等獎、國家技術(shù)發(fā)明二等獎等多項國家級科技獎勵。學(xué)院建有一批國家級和省部級重點實驗室、國家級實驗教學(xué)中心和實驗基地，為國家培養(yǎng)了李沛瑤副委員長、袁家軍省長，戚發(fā)軔院士、唐長紅院士/總師，唐立院士等一大批治國棟梁、學(xué)術(shù)大師和航空航天領(lǐng)域的領(lǐng)軍領(lǐng)導(dǎo)人才。學(xué)院本科生創(chuàng)新人才培養(yǎng)成效顯著，近年來獲得全國“挑戰(zhàn)杯”科技競賽特等獎3項，全國“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽金獎2項，航模隊連續(xù)多年獲得國際航模設(shè)計大賽冠軍。
北航工程力學(xué)專業(yè)源于1952年成立的空氣動力學(xué)專業(yè)和1959年成立的飛機結(jié)構(gòu)強度專業(yè)，二者于1962年合并成工程力學(xué)專業(yè)，奠基人是沈元教授、陸世嘉教授、王俊奎教授等一批中國力學(xué)和航空航天事業(yè)的先驅(qū)，經(jīng)過近一甲子的發(fā)展，已成為我國力學(xué)人才培養(yǎng)和科研攻關(guān)的中堅力量，是航空科學(xué)院與工程學(xué)院的支柱專業(yè)之一。2019年工程力學(xué)專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)，2020年入選國家首批次強基計劃專業(yè)。北航的力學(xué)學(xué)科于1997年被國家教委批準(zhǔn)為一級學(xué)科博士點，并建立國家工科基礎(chǔ)課程教學(xué)基地（力學(xué)），2007年獲批為國家重點學(xué)科，于2017年入選國家“雙一流”建設(shè)學(xué)科，在教育部學(xué)位與研究生教育發(fā)展中心組織的多輪學(xué)科評估中均名列前茅。
北航工程力學(xué)專業(yè)名師薈萃，現(xiàn)有教師82人，其中教授33人，中國科學(xué)院及工程院院士3人（高鎮(zhèn)同、李椿萱、閆楚良）、北航名譽教授黃永剛院士、“長江學(xué)者”特聘教授6人、國家杰出青年基金獲得者8人、國家級教學(xué)名師（萬人計劃國家級名師）1人，北京市教學(xué)名師8人，國家級教學(xué)與創(chuàng)新團(tuán)隊3個，北京市優(yōu)秀教師2人。依托工程力學(xué)專業(yè)建有國家基礎(chǔ)力學(xué)教學(xué)示范中心、國家級航空航天實驗教學(xué)示范中心、飛行器空氣動力學(xué)工信部協(xié)同育人示范基地等國內(nèi)領(lǐng)先的教學(xué)實踐平臺和國家計算流體力學(xué)重點實驗室、流體力學(xué)教育部重點實驗室、航空氣動聲學(xué)工信部重點實驗室等一批享有盛譽的重點科研平臺。
北航工程力學(xué)專業(yè)圍繞航空航天領(lǐng)域的關(guān)鍵力學(xué)問題，設(shè)立固體力學(xué)、流體力學(xué)和一般力學(xué)與控制三個方向。該專業(yè)面向國際學(xué)術(shù)前沿和國家空天戰(zhàn)略，在人才培養(yǎng)上強調(diào)力學(xué)基礎(chǔ)扎實、實踐與創(chuàng)新能力突出、國際視野開闊、空天報國情懷濃厚的育人理念；以優(yōu)質(zhì)教學(xué)團(tuán)隊、精品課程資源、國家級和省部級學(xué)科重點實驗室和實驗實踐基地打造高質(zhì)量育人平臺；以高水平前沿和基礎(chǔ)科學(xué)研究為牽引提供高效科教融合。
培養(yǎng)目標(biāo)
北航工程力學(xué)專業(yè)面向國際學(xué)術(shù)前沿和國家重大戰(zhàn)略需求，注重學(xué)科交叉融合，培養(yǎng)數(shù)理和力學(xué)基礎(chǔ)扎實，具有創(chuàng)新思維、科學(xué)素養(yǎng)、報國情懷和領(lǐng)軍潛質(zhì)的工程科學(xué)技術(shù)領(lǐng)域的力學(xué)基礎(chǔ)研究和前沿創(chuàng)新拔尖人才。畢業(yè)生具備扎實的數(shù)理和力學(xué)基礎(chǔ)，具有突出的思辨能力、創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)，掌握現(xiàn)代工程力學(xué)設(shè)計技能，具有在航空航天、載運裝備、能源動力、智能制造等眾多領(lǐng)域開展前沿力學(xué)研究和創(chuàng)新性技術(shù)開發(fā)的卓越能力。
課程設(shè)置情況
基本學(xué)制4年，最長學(xué)習(xí)年限不超過6年。學(xué)生至少獲得173學(xué)分可畢業(yè)。
以培養(yǎng)目標(biāo)為導(dǎo)向，強基班的課程設(shè)置中核心課程包括4類典型課程：
1.基礎(chǔ)類課程，夯實數(shù)理基礎(chǔ)（99.5學(xué)分）：設(shè)置《數(shù)學(xué)分析》、《高等代數(shù)》、《計算方法》、《張量基礎(chǔ)》、《理論力學(xué)》、《材料力學(xué)》等核心課程。與非強基計劃工程力學(xué)專業(yè)培養(yǎng)方案相比，大幅提高數(shù)理和力學(xué)類課程深度，構(gòu)建完整的基礎(chǔ)知識體系，堅實的數(shù)理基礎(chǔ)，良好的科學(xué)素養(yǎng)和實驗技能以及國際交流能力。
2.通識類課程，增廣見識，拓展視野（37.5學(xué)分）：設(shè)置《航空航天概論》、《空天力學(xué)概論》、《習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想概論》、《中國共產(chǎn)黨歷史》等核心通識課程，幫助強基班學(xué)生樹立社會主義核心價值觀，培養(yǎng)學(xué)生的家國情懷和社會責(zé)任感，使學(xué)生具有國際視野、文化包容、跨文化協(xié)同交流能力。
3.核心專業(yè)課程，奠定扎實的專業(yè)基礎(chǔ)（25學(xué)分）：設(shè)置《飛機空氣動力學(xué)》、《彈性力學(xué)》、《高等動力學(xué)》等核心課程，堅持知識、能力、素質(zhì)有機融合，增加研究性、創(chuàng)新性、綜合性內(nèi)容，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力、批判思維、系統(tǒng)思維、創(chuàng)新意識和綜合分析能力。
4.一般專業(yè)課程，提供多元化發(fā)展平臺（11學(xué)分）：設(shè)置《飛機總體設(shè)計》、《飛行器結(jié)構(gòu)力學(xué)》、《飛行器飛行控制》、《飛行器隱身技術(shù)基礎(chǔ)》、《塑性力學(xué)基礎(chǔ)》、《連續(xù)介質(zhì)力學(xué)基礎(chǔ)》、《湍流基礎(chǔ)》、《高超音速空氣動力學(xué)基礎(chǔ)》等專業(yè)課程，教學(xué)內(nèi)容具有前沿性、時代性和個性化，幫助學(xué)生了解學(xué)術(shù)前沿和國家需求；通過系統(tǒng)深入的力學(xué)專業(yè)知識，培養(yǎng)學(xué)生深度分析、大膽質(zhì)疑、勇于創(chuàng)新的精神和良好的科研創(chuàng)新能力，形成良好的自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)能力；通過實踐課程培養(yǎng)團(tuán)隊精神，奠定有效的溝通、協(xié)作、組織和領(lǐng)導(dǎo)能力。
培養(yǎng)方式及特色
厚植數(shù)理基礎(chǔ)
配備以國家教學(xué)名師為核心的名師教學(xué)團(tuán)隊，針對數(shù)學(xué)、物理和力學(xué)基礎(chǔ)課程，開展小班課、研討課和全英文教學(xué)，突出數(shù)理基礎(chǔ)能力培養(yǎng)。對學(xué)業(yè)課程成績、核心基礎(chǔ)課和其他課程區(qū)別評價，著重引導(dǎo)學(xué)生夯實基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)。組織專業(yè)化教師團(tuán)隊指導(dǎo)學(xué)生參加數(shù)學(xué)、物理和力學(xué)類的全國大學(xué)生競賽。選派優(yōu)秀學(xué)生赴國外一流大學(xué)進(jìn)行短期交流和聯(lián)合培養(yǎng)。
本研一體化培養(yǎng)
實施完全學(xué)分制的個性化本碩博銜接培養(yǎng)機制�？紤]學(xué)生本碩博銜接后進(jìn)一步深造和發(fā)展方向，提供組合套餐供學(xué)生選課參考。學(xué)生在學(xué)術(shù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，根據(jù)自己的興趣和未來發(fā)展意愿選擇套餐。通過對本科和碩士階段課程的銜接貫通，一方面幫助學(xué)生打下堅實的數(shù)理和力學(xué)基礎(chǔ)，另一方面引導(dǎo)學(xué)生找到適合自己發(fā)展的專業(yè)方向。符合免試攻讀研究生資格要求的學(xué)生，可優(yōu)先推薦免試攻讀相關(guān)專業(yè)碩士研究生或直接攻讀博士研究生。
團(tuán)隊導(dǎo)師育人
為強基班學(xué)生實施“五導(dǎo)師”多維度團(tuán)隊化集體導(dǎo)師制，即學(xué)業(yè)導(dǎo)師、學(xué)術(shù)導(dǎo)師、成長導(dǎo)師、朋輩導(dǎo)師和思政導(dǎo)師，并確保學(xué)生100%配備導(dǎo)師。
科教協(xié)同育人
依托國家基礎(chǔ)力學(xué)教學(xué)示范中心等國家級教學(xué)實踐平臺，為強基班打造一流的科教協(xié)同培養(yǎng)模式。航空學(xué)院所屬以國家計算流體力學(xué)重點實驗室為代表的一流科研平臺全部向強基班學(xué)生開放。在學(xué)術(shù)導(dǎo)師的指導(dǎo)下，每位學(xué)生均將從大二開始參與實驗室研修項目，還可根據(jù)自己的特長和興趣選擇參與重大科研攻關(guān)項目，建立結(jié)合重大科研任務(wù)進(jìn)行人才培養(yǎng)的機制，暢通學(xué)生成長發(fā)展通道，培養(yǎng)專業(yè)拔尖能力。
拓展國際視野
優(yōu)先資助強基班學(xué)生參加國內(nèi)國際學(xué)術(shù)會議和論壇。結(jié)合留學(xué)基金委創(chuàng)新性人才培養(yǎng)項目，為強基班學(xué)生提供多層次國際聯(lián)合培養(yǎng)機會。以111引智基地為依托，聘任國際一流學(xué)者開設(shè)暑期國際學(xué)校課程，為強基班學(xué)生打造本土化的國際育人環(huán)境。
雄厚資金助力發(fā)展
航空學(xué)院設(shè)置每年超過100萬元的多項獎學(xué)金和發(fā)展基金，包括“志在藍(lán)天”新生獎學(xué)金、航空報國獎學(xué)金、“遠(yuǎn)航獎學(xué)金”、“蜜蜂基金”等，支持強基班優(yōu)秀學(xué)生開展科技實踐創(chuàng)新和國際交流。
注重使命引領(lǐng)
以國家重大需求為引領(lǐng)，著眼未來發(fā)展，立足航空航天關(guān)鍵領(lǐng)域，以思政課程、課程思政和實踐教育相結(jié)合的方式，傳承“空天報國、敢為人先”的北航精神，不忘初心，厚植愛國主義情懷。
本研銜接專業(yè)范圍
我校對符合培養(yǎng)要求的強基計劃學(xué)生實行本研銜接培養(yǎng)。進(jìn)入研究生階段后，學(xué)生主要在強基計劃所在基礎(chǔ)學(xué)科專業(yè)進(jìn)行培養(yǎng)，部分學(xué)生也可根據(jù)培養(yǎng)方案在航空宇航科學(xué)與技術(shù)、機械、機械工程、動力工程及工程熱物理、交通運輸工程、航空交通運輸?shù)葘W(xué)科方向進(jìn)行交叉培養(yǎng)。
畢業(yè)生未來發(fā)展
工程力學(xué)專業(yè)強基班的畢業(yè)生將具備扎實的數(shù)理基礎(chǔ)和力學(xué)基礎(chǔ)，具有突出的思辨能力、創(chuàng)新能力和科學(xué)素養(yǎng)，一部分學(xué)生將直接保送為理科專業(yè)研究生，將來成為基礎(chǔ)研究領(lǐng)域的科學(xué)家；另一部分學(xué)生將保送為工科專業(yè)研究生，將來成為工程技術(shù)領(lǐng)域的領(lǐng)軍人才，服務(wù)于國家重大戰(zhàn)略需求。畢業(yè)生將是國家工程裝備制造和國防安全領(lǐng)域的緊缺人才，能在各種工程領(lǐng)域（航空航天、船舶工業(yè)、兵器工業(yè)、能源和動力等）和新興產(chǎn)業(yè)（海洋裝備、醫(yī)療器械、智能制造等）中從事與工程力學(xué)有關(guān)的原創(chuàng)性科學(xué)研究、創(chuàng)新性技術(shù)開發(fā)和工程設(shè)計等工作；畢業(yè)生同時也是國家重點基礎(chǔ)學(xué)科領(lǐng)域的創(chuàng)新源泉，可在相關(guān)的科研院所、大中專院校從事前沿基礎(chǔ)性科研和教學(xué)工作，具有廣闊的就業(yè)前景。
注：學(xué)生入校后，具體培養(yǎng)方案以學(xué)院最終公布為準(zhǔn)。
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